2020年慶應普通部の問題です。
平行四辺形ABCDがあります。ABの真ん中の点はHで，AE＝EF＝FD＝GCです。点P，QはDHとEG，FGの交わった点です。HP：PQ：QDを求めなさい。
【解説と解答】
EからABに平行に線を引きHDとの交点をRとします。
AH＝【3】とするとER=【2】FQ=【1】 QG＝【5】よりRP:PQ＝２：５からRQ＝７とすると HR＝7 QD＝７から
HP：PQ：QD＝９：５：７
（答え）９：５：７
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過去問ができない？
受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
不景気の影響
６年生の教室から
残り半年の戦略を考える
2020年普通部の問題です。
図のように，数が書いてある8枚のカードがあります。
この8枚のカードを1列に並べます。
のように，となりのカードと数が異なる並べ方は，これを含めて何通りありますか。
【解説と解答】
1が4枚あり、2が3枚、3が1枚です。
最初に一番左に1が来る場合は
1 2 1 2 1 2 1 3
1 2 1 2 1 3 1 2
1 2 1 3 1 2 1 2
1 3 1 2 1 2 1 2
1 2 3 1 2 1 2 1
1 3 2 1 2 1 2 1
1 2 1 2 3 1 2 1
1 2 1 3 2 1 2 1
1 2 1 2 1 2 3 1
1 2 1 2 1 3 2 1
の10通りです。
次に1番最初に１以外の数がくるとき、その後は1と他の数の交互の並びでなければ条件を満たせません。
したがってその並び方は
3 1 2 1 2 1 2 1
2 1 3 1 2 1 2 1
2 1 2 1 3 1 2 1
2 1 2 1 2 1 3 1
の4通りになるので、
合計14通りです。
（答え）14通り
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下位クラスですり込まれない
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眠い子
６年生の教室から
長い問題文ヘの対処法
普通部の理科は何と言っても生物。
植物も動物も、よく出題されます。実際に入学してみるとフィールドノートもあるし、生物のレポートも多いから、結局、生物はがんばらないといけない。
ということは、普通部に入りたいと思う以上、やはり生物は強くなっていなければならない、と思うのです。
入試傾向というのは、その意味でははっきりとしたメッセージを伝えています。これができるようになって、入っておいで、ということなのだから、そこはもう妥協しない方が良い。
とはいっても、図鑑を丸暗記するような勉強は必要ない。やはり、身の回りでよく見かけるものが多いのです。
ただ、今の都会の生活で考えれば、なかなか縁遠い。だからつい、苦手意識を持ちやすいわけですが、逆にこれが得意であれば自信を持って受験することができます。
普通部を受験する以上、どこかで真剣に生物を掘り下げて勉強する必要があるのです。
夏休みはそのチャンス。まとめて時間をとってじっくり勉強してください。
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敢えてstay home
中学受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
予定が狂ったら
６年生の教室から
最後まで解ききる
コロナ禍で春の選抜、プロ野球、そして甲子園全国大会と野球は全部中止になっていましたが、ようやくプロ野球が再開します。
これはひとまず良かった、と思っています。野球を実際に見る機会がないと、野球のルールを教えられない。
入試では長文読解で物語文が必ず出題される、と言ってもいいほど出題頻度が高いのですが、その物語文が野球に関する場合があります。
昭和の時代は全国放送でプロ野球の放送があったので、野球のルールを知らない子どもたちはそう多くはなかったのですが、ここのところ野球を知らない、という子が結構増えているのです。
しかし、これは何とかした方が良い。特に慶應は慶早戦応援があるので、野球に関する物語文は出題される可能性がある。普通部は男子校だから特にそうでしょう。
別にルールを知らなくても解ける問題ではあるかもしれないが、例えば「バット」とか「ベース」とかいうことばも出てこないとは限らない。
大事な対策のひとつですから、再開したらぜひ解説してあげてください。
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地方の私学、がんばれ
中学受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
家にいたい子
６年生の教室から
つい叱ってしまいがちだが
慶應は3校とも本人の面接があります。
面接は他の学校ではどんどんなくなっているのですが、慶應は頑としてやめない。
なぜなのか？
本来どの子を入学させるのか、というのは学校が選抜するわけですが、大学受験校はやはり「できる子」を入学させたい、と思うでしょう。
それなりに力のある子を考えたい。
慶應はそこの視点が若干違うと思うのです。
つまり「慶應に来たい子を入れたい」と思っている。
もちろん成績が悪いということでは困るが、それも程度の問題。大学は慶應と決まっているわけだから、ちゃんとやるべきことをやれれば問題はないのです。
で、「慶應に来たいか？」は話を聞いていれば、何となくわかります。
例えば文化祭の話を聞いてもそうだし、「志望の理由は？」を重ねて聞いていくことで、突っ込みどころがたくさん出てくる。
そうなると、本当に来たいのか、はだんだんわかってきます。
で、その対策としていろいろ塾でも指導があるとは思うのですが、一番は「本当に慶應に行きたいと思ってもらうこと」なのです。
案外、そこができていない子どもが多い。模擬面接なんかをしていても、はっきり行きたいのかわからない子がいます。
この辺は入試前に慌ててやるのではなく、今からしっかり考えておいた方が良い。
どうして、慶應に行きたいのか？
これがはっきりしていると、面接はそれほど臆するものではありません。
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力のつりあいに関する問題
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