塾がいろいろ入試の予想問題を出したり、たくさんの問題を解かせたりする分、学校は何とかそういう想定の範囲外の問題を出そうとします。
まあ、全部が全部だととても難しい問題になったりするから、そこはやはり手加減が必要ですが、しかし、まあ、見たこともない問題が出題される場合もあるでしょう。
しかし、これだけみなさんが準備をしているわけだから、そこそこいろいろなことはやっているわけで、それでも見たことがない、やったことがない、ということであれば、みんなそうなのです。
だから、対応が大事。
つまり、「知らない！」と焦るのではなく、「何か手はないか？」「どこかにヒントがないか」と考えるべきなのです。
それでもあまり時間をかけることはできません。まずはわかりそうなところからどんどんやった方が良いわけで、それで手が回らなければそれで何の問題もない。
時間があまれば、また考える。何か手はないか？
そうすると、思いつくことがあるものです。
それでもだめなら空欄にはせず、何か答えを書いた方が良いでしょう。もしかすると当たるかもしれませんから･･･。
受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
過去問は何年分、何回やればいいか。
5年生の教室から
グラフの練習
今日の田中貴.com
理科の計算の問題をどう克服するか。
