図形の勉強を始めました。
「勉強のポイント」カテゴリーアーカイブ
前期の目標の考え方
新学年が始まるとスケジュールがタイトになってきます。
慶應の算数では何を重視すべきか
慶應の問題を見ていると、やはり特徴があります。
算数のノートの使い方
算数のノートの使い方はいろいろあると思います。
前半の学習内容の絞り方
新学年が始まると気ぜわしくなるでしょう。
塾に通っていればまず通塾日数が増える。拘束される時間が長くなる。家でやらなければいけない課題が増える。
なので、やることに追われてしまいがちです。しかし、慶應を狙うわけですから、これからの勉強はそのためのものでなければなりません。そこでまず1年間を大きくふたつの時期にわけ、夏休みまでとそれ以降にして毎年考えています。
前半の目標
１ 算数と理科の計算問題を中心に、練習を進める。
２ 国語の読解問題の練習を過去問を中心に行う。
前期は、まず算数と理科を中心に仕上げていくということですから、したがって勉強時間の半分を算数に、20％を国語に、20％を理科に、10％を社会に、というイメージが良いでしょう。
カリキュラムの復習にかかる時間をまずしっかり確保してください。カリキュラムを復習しないままにするのは非効率です。
その上で、国語の過去問を1週間に２題程度は必ず勉強するようにしましょう。
これは時間をかけてください。つまりたくさんの問題を解くよりも１問をていねいに解いていくという勉強の仕方が良いと思います。
続いて、算数ですが、これはテキストの復習をしっかり進めていけば良いと思います。
一番大事なのはやりきる量にしぼる、ということです。
あれもやらなきゃ、これもやらなきゃ、といいながらひとつひとつがものになっていないと、やはり力は付いていきません。
理科は、計算問題を中心としたテーマを勉強してください。生物や地学などの知識系列はもう少しあとで勉強します。カリキュラムの学習を中心にすえて、なぜそうなるのか、をしっかり理解できるようにしましょう。あまり難しい計算問題は手を出さなくても良いです。実際にあまり難しい計算問題は慶應では出ません。その分、基礎力を身に付けておきましょう。
社会は、カリキュラムの復習をやりましょう。知識を覚えることにあまり時間をかけなくてかまいません。覚えるのは後半で良いですが、しっかりテキストは読み込んでください。
具体的に何をやるかを決める、ということはやらないことを決める、ということでもあります。
ですから前半の基本的なルールとしては
１ 考える問題を中心にすえる
２ しっかりとした基礎力を創る
としてやる内容を絞り込んでください。
配点の違い
普通部は各教科100点満点の400点満点ですが、中等部と湘南は算数と国語が100点、理科社会が50点の300点満点、すなわち傾斜配点です。
で、傾斜配点というのは、やはり算数で決まる率が上がります。理科社会は結構問題数も多いのですが、よくよく考えてみると各問1点か2点。
しかし算数は1問5点以上はあるわけで、算数のミス1問を理社では5問できないと取り返せない。また中等部の理科社会はそんなに大きな差が開かないので、やはり算数で決まるところがある。これは湘南も同じです。
多くの塾は先生の配置の関係から、そこそこ理科も社会も授業があるわけですが、本当は算数は最低2倍の時間をかけないといけないものなのです。
しかも、湘南も5番6番が難しくなくなってくると、本当にミス1問が大きくなる。
したがってここからとにかく考えなければいけないのは「算数のミスを徹底的に減らす」ということなのです。
計算は絶対に合っている、ということになっていないといけないし、問題文の読み違いもやってはいけない。というのはわかっているのだが、それをやるのが子どものすること。
ですが、やはり無策ではいけないわけで、ここからとにかくていねいさを培っていくことが大事です。
たくさんの問題をこなすことばかりに目を向けてはいけません。たくさん解かなくてもいいから、とにかく正解率を上げる、ミスをしないということのために、具体的にどんなやり方をしていくか、工夫が必要なのです。
問題文に下線を引いたり、どこでもう一度問題を見直すか、など事細かな作戦を立てていくべきで、それはこの夏休みから練習していきましょう。
直前にやれば大丈夫、と思いがちですが、そんなことはありません。やはりこういうことは身につくまでに時間がかかるので、今から少しずつチェックのルーティンを入れていきましょう。
二十四節気
この時期、二十四節気のお話をしています。
暦の上では春、みたいな言い方をしますが、二十四節気から来ています。
二十四節気というのは太陰暦ではなかなか季節感が出なかったので、太陽の黄道位置から1年を24等分してそれぞれの季節に合うことばを付けていったものです。月の前半を節（せつ）といい、月の後半を中（ちゅう）といいます。
ただ、ことばの由来として中国から出ているので、日本と多少季節感がずれることもあるわけですが、一覧にすると以下のようになります。
各季節は立春、立夏、立秋、立冬で始まり、春分、夏至、秋分、冬至がそれぞれの真ん中になります。
季節感という意味では、こういうことばの由来も知っておいて良いでしょう。
慶應普通部、中等部、湘南の学校別対策や二次対策へ
慶應進学オンライン
テレビ会議を使って過去問と学校別対策を個別に指導する
慶應スタディールームオンライン
今日の田中貴.com
３年間はやはり長い
受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
段々速くなる子
５年生の教室から
締め切りの自由
スピード
慶應の問題は3校とも、それほど難しいという問題が出題されているわけではありません。
しかし一方で、問題数はかなり多い。例えば中等部の50点満点の理科社会については35問程度ある、というような感じ。これで25分間の試験時間ですから、1問1分未満みたいな感じです。
ということになると、スピードをつけなければいけない、という感じになって、「もっと早く解きなさい」と言ってしまっているのではないでしょうか。
しかし、子どもたちにスピードを上げさせることは難しいのです。
むしろ急がせてしまうと逆効果になってしまう。結果として正解率が上がらない。
むしろ正解率が下がってしまう、ところがあるのです。
ではどうすればいいか？
まずはスピードよりも正解率を優先するのです。間に合わない問題は仕方がない。しかし、解いた問題は全部正解、にしていく。すべての問題に手をつけて正解率が７割であるならば、７割の問題に手をつけて正解率は100％にする。そういう練習を積むのです。
同じ70点のように思えますが、実は正解率が上がらない子は、本番で着手率が下がったときに点数がまとまらない。しかし、最初から着手率に目標をおかず、正解率に目標をおけば多少手をつけた問題が少なくとも、正解率が100％な分、得点が安定するので、そういう子は合格するのです。
正解率を上げるにはきちんとしたルーティンを実行する必要があります。できる子どもたちでもミスはしますが、彼らはルーティンを実行していく中で、自分の間違いに気が付く。そして試験時間内に修正するから、結局間違えない。正解率が高くなるのです。
その練習をせずにただひたすら問題数を解いていても、決して成果は上がりません。どう解けば正解率を上げられるか、に集中してください。昨年合格した生徒も、短期間に正解率を上げていきました。残りの時間はわずかでも練習によって大いに結果を変えることができます。
慶應普通部、中等部、湘南の学校別対策や二次対策へ
慶應進学オンライン
テレビ会議を使って過去問と学校別対策を個別に指導する
慶應スタディールームオンライン
今日の田中貴.com
第399回 できるようになったことも考えて
受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
模試の合格可能性を鵜呑みにしない
６年生の教室から
学習内容は毎週見直す
記述対策
湘南では作文が出題されます。
この作文は、いろいろなテーマがあるので、なかなか対策が難しい部分がありますが、やはり文章を書き慣れている、という資質が必要になります。
自分は何を考えたのか、その考えは具体的にどんなことなのか。
これをシンプルに説明できることが必要であり、別に名文を書くことを求められているわけではありません。
で、それ以外の記述ということになると、国語、社会、理科で出題されていますが、どれもそれほど文章としては長いものではなく、むしろいかにシンプルに説明できるか、という能力が問われています。
これは、湘南の作文と通ずることがあり、大事なことは「わかりやすく」説明することです。
説明は自分でわかっていることを相手に説明するので、どうしても自分勝手になりやすく、そこが「わかりにくく」なる部分です。
10字から20字ぐらいの範囲でまとめなければいけないので、なかなか語彙が豊富でないといけない部分がありますが、過去問を中心に練習して力を伸ばす以外にはないので、まずは「自分の答えをしっかり書く」ということに集中してください。
その上で、答えとの違いを考えます。何が違うのか、を考えることで、使わなければいけないことばや根拠を明確にしていくと、次第にどう書けばいいかの参考になります。
最後にきちんと答えを清書してください。清書は写すことによって、もう一度その文章をしっかり考えることになるので、なかなか有効な練習です。この積み重ねで文章力が向上するので、少しずつ実践してください。
==============================================================
今日の田中貴.com
漢字指定
==============================================================
受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
学校の教科書
==============================================================
==============================================================
==============================================================
==============================================================
学校別対策クラス
塾の学校別対策クラスというのが、東京・神奈川の場合どうしても2月1日校に焦点が置かれます。
したがって慶應の場合だと普通部に関する学校別対策クラスばかりになる傾向になる。神奈川の場合だと栄光や聖光を第一志望とする生徒は少なくないわけですが、これらの学校別対策クラスがないケースが多い。この子たちは概ね麻布の学校別特訓に配置される傾向が多いでしょう。2月1日に麻布を受けるでしょ？というのがその理由ですが、別に麻布をうけない場合もある。
例えば普通部を受けて、2日に栄光を受ける、という場合も当然あり得るわけですが、じゃあ、普通部クラスに行くか？といえばやはりそうではないだろうと思います。
女の子の場合、2日の湘南が第一志望で、1日は少し易しめの学校にしようという戦略の場合、学校別対策のクラスを選びようがなくなる。女子の場合は御三家を中心に学校別対策が組まれる塾がほとんどなので、こういう受け方に対応していない。だから大方「女子学院」にしましょうか、みたいな話になってくるのです。
だから学校別対策というのは、塾任せにできないところがある。
「この学校を受ける」と決めたにもかかわらず、他の学校の対策ばかりをさせられている子どもたちは少なくないので、やはり家庭での対策を中心にした方が良さそうです。
==============================================================
今日の田中貴.com
個別指導の問題点
==============================================================
受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
復習の優先順位
==============================================================
==============================================================
==============================================================
==============================================================