暦の上では春、みたいな言い方をしますが、二十四節気から来ています。
二十四節気というのは太陰暦ではなかなか季節感が出なかったので、太陽の黄道位置から1年を24等分してそれぞれの季節に合うことばを付けていったものです。月の前半を節（せつ）といい、月の後半を中（ちゅう）といいます。
ただ、ことばの由来として中国から出ているので、日本と多少季節感がずれることもあるわけですが、一覧にすると以下のようになります。
各季節は立春、立夏、立秋、立冬で始まり、春分、夏至、秋分、冬至がそれぞれの真ん中になります。
季節感という意味では、こういうことばの由来も知っておいて良いでしょう。
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（慶應進学館の入室に際して）
慶應進学館では、入室に際して保護者の方との面談を行っております。これまでの学習の経緯や慶應志望の理由などを伺っておりますので、まずは面談をお申し込みください。
良く聞く話なのですが、いろいろな塾で慶應対策についての話を聞こうとすると、
「あそこは特別だから･･･。」
「成績だけでは決まらないから･･･。」
という話になって、なかなか具体的にどうすればいいのか、というのがわからない。
まあ、確かに他の学校から比べれば手間がかかるでしょう。
せっかく一次試験を合格しても、二次試験がある。
で、面接や体育実技で、合否が決まるのだけれど、何が良かったのか、何が悪かったのか、今一つわからない。
一次試験の点数でそれなりに並んでいるはずではあるものの、そういう気持ち悪さはあるだろうと思います。
ただ、それはそれでしっかり見ていると、その視点ははっきりしています。だから慶應は踏むべき石をちゃんと踏んでいけば、特に問題なく合格することができる。
問題は石の踏み方です。
踏むべき所をちゃんと踏んで行けば、何も特別なことはない。入るべくして入るものなのです。
ここはやはり入れた経験というのがものをいうところで、勉強ばかりでなく志願書や活動報告書に何を書き、また面接でどんなことを聞かれ、またどんなことを答えたのか、を積み重ねていけば自ずと見えてくる部分ではあるのです。
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今年も受験生の志望理由や、活動報告書のチェックを進めています。
いろいろな思いがあるが、行数に限りはあるのでそれなりに収めていかないといけない。
また、いくつか外してはいけないポイントもあるので、何回かのやりとりの中でだんだん仕上がってきます。
できあがったものをもう一度見てみると、それぞれにポイントはやはり違う。
志望理由というのは、何かみな同じになりそうと思われるかもしれませんが、まったくそうではないのです。
だからこそ、学校もそれを聞きたいと思うところではあるのでしょう。
保護者や受験生本人がどういう思いで受験してくれているのか、ある意味学校がどう評価されているのかを知る機会でもありますから。
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慶應の場合、合格は4教科の試験だけでなく、書類、面接、体育実技、を含めた総合点で決まります。
中等部や湘南の一次合格は、もちろん4教科の試験の点数だけで決まりますが、そこからさらに2倍近い倍率の選抜が残っている。だから、4教科の試験だけではない部分をしっかり培っていく必要があります。
なので、どうしても合格させた経験者が指導する必要があるのです。
成績は良いはずだったのに、合格しなかったのはなぜか。
普段の成績がそれほど良くなかったのに、二次試験を見事突破したのはなぜか。
そういうことを突き詰めていくと、子どもによって優先しなければいけない事項が決まってくる。
慶應進学館の講師はベテランばかりになりがちですが、しかし、経験がものをいう学校だから、という面もあるのです。
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男子の場合、慶應は３校受験することができます。
しかし、同じ慶應といいながら、入試傾向はまったく違います。例えば算数にしても、普通部と中等部はやさしめの問題が数多く出る。一方、湘南は全部で６題。５番と６番はなかなか骨のある問題です。
理科についても、普通部は生物に特徴があるし、国語の湘南の問題は記述が多い。中等部は知識の問題が多いなどなど。
したがって、全部をやろうと思うと、かなり幅広くいろいろなことを対策しないといけなくなります。だから、ある程度、ここに絞ろうという対策はあってもいいのです。
実際に指導していても、「この子は中等部向きかもしれない」とか「湘南ならいけるかもしれない」と思うことが多々あります。
そして、学校側でもどこが一番なのか、関心がある。だからよく面接で聞かれることが多い。男子の場合、普通部の合格が決まった後、湘南や中等部の試験がある。受けにきてくれているのなら、自分の学校が第一志望かな、と思う部分もあるが、湘南も中等部も残っているから、わからない。だから当然聞かれる。
多くの受験生が「本校が第一志望です。」と答えるから、これはあまりあてにはならないが、しかし言い方に多少なりとも違いを感じることがあるかもしれませんね。
いずれにしても、学校別の傾向をふまえながら、ここを狙おう、という気持ちがあった方がこの先、勉強に力が入ってくるでしょう。
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