兄弟姉妹、みんな慶應?

慶應の保護者会で話を聞いていると、兄弟姉妹で入れている家庭があります。

しかし、そのことが実際には子どもたちに多大なプレッシャーを与えている。これはお父さん、お母さんもそうかもしれません。

一族郎党、みんな慶應だから、当然~ちゃんも慶應よねえ。

いやいや、困ると思うのです。実際に。

で、みんなが入れているわけではありません。当然のことながら兄が受かって弟は落ちた、とか、そういう話もたくさんあるのです。

子どもひとりひとりに個性があるのだから、子どもに合った学校を選んであげるべきです。

家の中で早慶戦がおこったっていいと思うし、また受験校に行っている兄弟姉妹がいたって何の問題もない。むしろそういう方が自然なように思えます。

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第183回 復習型の塾で予習をする?
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中学受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は

塾の送り迎え
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植物を育てる

以前、このサイトでも「ゴーヤ」を育てる記録を作ったことがあります。

この夏ゴーヤを育てる

で、毎日観察しなくても十分にいろいろなことを知ることができるので、やはり自分で植物を育てるという経験はすべきです。

なぜ普通部はあんなに生物の問題を出すのだろうか?

図鑑で勉強してほしいのだろうか?

いえ、そんなことはありません。

まず自分の目で見て、どうしてだろうと気がついて、そしてその理由を調べる、ということが学問の基本だからです。

受験法というのは、もちろん入試に対して効果的な対策を考えるわけで、それはそれで良いと思うのですが、そればかりに頼ってもいけない。

やはりこういう経験は少しずつでいいから積み重ねてほしいと思います。

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みんな同じことができるわけがない
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わかったフリをする子
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300点満点と400点満点

普通部、中等部、湘南と3校とも4教科入試ですが、配点が違います。

普通部は算数、国語40分、理科、社会30分で各教科100点満点の400点満点。
中等部と湘南は算数、国語45分、理科、社会25分で算数と国語が100点、理科と社会が50点の300点満点。

ですから、中等部と湘南の理科社会は問題が多いわりにはひとつの点数の配点が低い。したがって算数と国語で差が出てしまうと、理科、社会では追いつけないところがあるわけですが、普通部は算数と国語でついた差を理科、社会で取り返すことができる可能性があります。

したがって4教科のバランスが良い子は普通部に適性があり、算数や国語がぬきんでてできている子は中等部、湘南に適性があるといえます。

男子は3校狙いが厳しい状況にあるので、科目適性を考えて学校を選ぶ、という手もあるでしょう。

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音に関する問題
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ノートをつめて書かない
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高校進学への流れ

中等部と普通部は同じ敷地に高校がありません。

したがって男子は、慶應義塾高、志木高、湘南高、ニューヨーク学院、女子は 慶應女子高、湘南高、ニューヨーク学院への進学が認められています。

ただし、湘南は一貫校のため、湘南の中学生は湘南の高校にしか進めません。

で、普通部の男子はほぼ全員が慶應義塾高校へ、中等部の男子も慶應義塾高校へ、女子は慶應女子高へ進学する流れが一般的ですが、今年は普通部から2名、中等部から6名、湘南への進学者があったようです。

決して多くはありませんが、毎年数名が普通部、中等部から湘南に進学しています。高校で共学は湘南とニューヨーク学院に限られますが、高校は共学へという選択肢はここで担保されていることになります。

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テストなおし
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急いで解かせない
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男子の3校狙い

今年の日程は
2月1日 普通部
2月2日 湘南
2月3日 中等部
2月4日 湘南二次
2月5日 中等部二次

ということになって、1日も空きませんでした。女子の場合は2月1日が空いているので、まだ併願校を決めて対処ができたでしょうが、男子はどこかをやめないとそれができないので、実際に受験者数は減少しました。

で受験者数が減少する、ということはやはりチャンスではあるわけで、じゃあ、3校狙いたいという受け方もあるわけです。実際に一次に合格しなければそのときに併願校を受ければいいし、めでたくも2回一次に合格したというのであれば、まあ、それなりに合格ラインには近かったということなので、じゃあ、高校でももう一度、という目が出てくるでしょう。

男子の場合は高校受験の方が定員が多いので、挑戦したいところではあるのです。

だからあながち、男子の3校狙いは決して無謀とも思えない。どの塾でもいろいろ言われるとは思うのですが、こうだと思えばそれもありえる選択なのです。

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規則性の問題
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成績が落ちたとき
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現代用語に関する問題

2015年普通部の問題です。


みなさんが生まれたころと今日の日本をくらべてみると、この十数年の間にも、世の中にさまざまな変化が起きていることがわかります。このことについて、あとの問いに答えなさい。

1.次のA~Cのことばについて述べた文として内容が正しいものを、下のア~エからそれぞれ2つずつ選んで記号で答えなさい。

A.情報化
 ア.高速道路でETCカードを利用する車が増えた。
 イ.インターネットの利用が広がり、電報が廃止された。
 ウ.新聞や雑誌の発行部数や読者が増えた。
 エ.バスや電車の車内でニュースや運行状況が流れるようになった。

B.少子高齢化
 ア.全人口に占める働き手の数が増えた。
 イ.閉校や統合によって小学校の数が減った。
 ウ.乗降口の段差をなくしたバスの導入が進んだ。
 エ.保育所に入ることができない子どもがいなくなった。

C.グローバル化
 ア.市町村長選挙で外国人が投票できるようになった。
 イ.英語で会議を行う会社が増えた。
 ウ.愛知県での万国博覧会の年にスペインかぜが大流行した。
 エ.外国人の看護師が病院で働くことができるようになった。
  
2.日本の科学技術は、今日も世界で高い評価を受けています。一方で、携帯電話にみられるように、日本で進歩してきた技術が世界には広まらないことも起きています。このような現象を何と言いますか。「(      )化」という言い方で答えなさい。


それぞれニュースや新聞でも良く見かけることばですが、実際にどのくらい正確に知っているか、という点では興味深い問題でした。

特に塾のテキストに載っているわけではないでしょうから、その分、多少なりとも難しかったのかもしれません。

(答え)
1 A イ、エ B イ、ウ C イ、エ

2 ガラバゴス

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男子校、女子校の強み
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まずは新学期のペースを
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パズル

2015年普通部の問題です。


図1のように、工作用紙から4つの図形を切り取りました。これらの図形を裏返さずに並べたところ、図2のような図形になりました。4つの図形をどのように並べたかわかるように、解答用紙に線をかきなさい。


問題はそれほど難しくはないと思いますが、今年は展開図を見取り図にして立体の体積を求めると言う問題も出ました。

やはりこういうパズル的な感覚というのは、鍛えて悪くはない。たまには親子でそういう問題を競争して解く、でもいいように思います。

解答は以下の通りでした。

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常に入試を意識する
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今何出したっけ?
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子どもに学校の良さはあまりわからないから

僕はここに行きたい、と思う理由を聞いてみると、あまり明確にこうだと説明できる子はいません。

なぜ普通部がいいの? 男子校だから。いや、だって男子校なら他にもあるでしょう?

で、まあ、多くの場合はお父さん、お母さんが決めているところがある。子どもに学校の良さはあまりわからないから、「ここが良いのよ」ということで決まるケースが多いでしょう。

しかし、これは面接で聞かれたりする。だからしっかりと本人に理由を教えておかないと行けない。

では、お父さん、お母さんはどうして良いと思われたのか?

本人の志望理由が「父に薦められたから」はある意味ありなのです。でも、その先を本人がやはり知っている必要がある。

志望校を決めるに際して、慶應の場合はここをまずしっかり確認してください。

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第181回 算数はどこでできるようになっているのか?
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やるべきことを明確にする
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京都に関する問題

昨年11月こんな記事を書きました。

そうだ京都に行こう

やはり京都は良く出るのです。

今年の慶應湘南の問題。


慶一君と慶子さんは歴史と現在の人びとのくらしに注目して京都について調べました。二人の会話を読んで問いに答えなさい。

慶一:京都は都として計画的に作られた平安京をもとに市街地が大きくなってきたんだね。
慶子:京都の人びとは、(ア)京都盆地の自然のもとでくらしてきたんだね。
慶一:京都に行ったら、お寺をじっくり見たいな。(イ)東山文化にゆかりの深い慈照寺(銀閣)に行ってみたいな。
慶子:私は祇園に行きたいな。(ウ)京都の伝統的な町の風景を守るために電柱をなくして石畳の道路を整備したそうだよ。伝統工芸や祭りも、たくさんの人びとの努力で受け継がれてきたんだね。

問1 図1は京都の市街地の地図です。図1中の点線で囲まれた部分は平安京の範囲を示しています。平安京の中心を通る朱雀大路は3.5kmほどの距離がありました(「地図で訪ねる歴史の舞台 日本」より)。3.5kmは1/50000地形図上で何cmになるか答えなさい。

問2 下線(ア)について説明した文として適当でないものを選び、番号で答えなさい。

  1 周囲の山にしみ込んだ水が湧き水となり、盆地の中ではとうふ作りや染め物に使われてきた。
  2 周囲の山に空気の動きが阻まれるので、盆地の中は暑さ寒さが厳しい。
  3 周囲の山と盆地のへりが接する場所にできた三角州は果樹園に利用されてきた。
  4 周囲の山を越えて盆地に入る街道が古くから作られてきた。

問3 下線(イ)の場所として最も適するものを図1中の1~3から選び、番号で答えなさい。

問4 下線(ウ)について、法律や条例を定めて、歴史的な町並みを守る取り組みが各地で行われています。地元の人びとが歴史的な風景を残しながら、現在のくらしに合うように建物や町並みに手を加えるときに、どのような注意や工夫が必要か説明しなさい。


【解説と解答】
問1 3.5km=350000cmですから、350000÷50000=7cmになります。
(答え)7cm

問2 適当でないものです。盆地ですから、三角州ができるわけはありません。
(答え)3

問3 やはり地図は良く見ておいた方が良いのです。東山文化は銀閣である、というのはほぼ受験生は全員知っているでしょうが、こういう問題が慶應らしいと言えるかもしれません。
(答え)2

問4 京都は看板の設置に関しても制限が厳しくなりました。また建てることができる建物の高さにも制限があり、景観をしっかり守ろうとしています。問題は現在のくらしに合うようにする工夫ですから、ひとつは外観を変えずに中を近代的にしていく、という方法があるでしょう。
また保存をするためにはそれなりに費用がかかることなので、この費用を自治体とどう負担していくかが、もうひとつの課題になっていきます。
(答え)町並みを変えないようになるべく建物の外観を変えないように工夫したり、また高い建物や派手な看板がたたないように気をつける。

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まだ始まったばかりだから
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眠い子
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親も試されている?

中等部の面接の中で、こんな質問が出たことがあります。

「今、お子さんの友だちが遊びに来ています。で、その友だちが何かいたずらをしました。お母さんなら、その時どうしますか?」

まあ、普通に考えると「ちゃんと注意する」あるいは「しかる」ということになるのだろうと思うのですが、では、なぜこんな質問が出るのでしょうか。

基本的には、中等部と保護者で子どもを育てる、という意図があるので、それにふさわしいかどうかを尋ねている、のだろうと思います。

同じ学校の友だちが家に遊びに来たりするでしょう。

あるいは友だち同士でちょっとはめをはずすこともあるかもしれない。そういうときに、しっかりしつけるんだ、という気持ちはなければいけないわけであって、そこを遠慮してはいけない、ということなのです。

子どもだけではなく、親も試されている、部分が面接にはあるのです。

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飽和水蒸気量に関する問題
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面接の代り
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